学校的教学工作计划

时间:2024-05-08 10:13:07
精选学校的教学工作计划合集7篇

精选学校的教学工作计划合集7篇

日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编整理的学校的教学工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校的教学工作计划 篇1

本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现对本学期教学工作作出如下计划:

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加每周五的政治学习,并做好笔记。坚持每月写两篇业务笔记,一篇教学反思。

二、教育教学方面:

1、课前精心备好每节课。

2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、认真批改作业:布置作业做到精讲精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4.虚心向有经验的老师请教。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求他们的意见,学习他们的方法,不断提高自己的教学水平。

5.配合政教处做好学校的各项活动,对学生进行感恩教育。

6、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

7、在师德建设上下功夫

加强中学生思想道德教育,教师家长必须做到言传身教,而且身教重于言教。孔子说:“其身正,下令而行,不令而行;其身不正,虽令不行。”教育者本身的道德形象如何,不仅影响学生,而且对教育起着强化或弱化作用,表现在严以律己,给学生作出榜样。教师在平时必须注意自我修养,完善自我的人格,加强“身教”意识,言谈举止做到文明健康、真诚和谐、亲切得体,并在爱校爱班,关心集体、遵纪守法、遵守秩序、爱护公物等方面严格要求自己做好表率。这样,教师的身教就可以在学生心目中得到确立和认可,最终达到示范教育的目的。

教师要有针对性地组织学生进行德育实践活动,在活动中养成良好的道德行为和习惯。学校是学生经常活动与生活的地方,学校的环境对学生的思想道德有着潜移默化的影响。如良好的校风、校纪对学生具有激励和约束作用。通过开展多彩的班集体活动,培养学生的集体观念和自我管理、自我教育的能力

三、工作考勤方面:

我坚持不迟到,不早退,有事提前请假。总之,我会再接再厉,争取取得更好的成绩。

学校的教学工作计划 篇2

一、班情分析

1、学生分析:

本班学生差异较大。行为习惯、学习习惯好的孩子已经能自觉主动完成老师布置的各项作业,包括实践作业,且质量水平高。习惯差的孩子则仍然脱离不开家长和老师的指导,主动自觉意识没有形成。通过接手班级后一周的时间,我主动跟家长和任课老师,包括几个班委进行沟通,初步了解了班级情况,然后建立了班级日常行为规范评价机制和班干部评价机制,班级学生行为习惯等有了较大改变。

2、班级特色:

本班学生性格单纯简单,做事情也比较齐,这是班级工作顺利展开的前提。另外,本班家委会家长主动性也较强,能积极主动的配合班级工作,甚至自发组织一些班级活动,班级家长资源丰富。

3、教师分析:

作为班主任,我是第一次接手三年级,虽然有过带高年级的经验,但是对于学生成长变化最大的三年级还是有点忐忑。但是,我相信经验就是资本,只要我充分利用好自身优势,多沟通,多站在家长角度思考孩子,用爱心和耐心来做教育,会让班级渐渐朝好的方向发展。

数学、英语老师是两位经验足的老师任教,他们也非常关心班级建设,和他们经常沟通,更有助于我的班级建设。

二、建设目标

1、抓好班级常规建设,继续巩固孩子们良好行为习惯的养成。

2、进行班干部队伍建设,形成双班委机制,让班干部起到带头作用。

3、集合学校、班级各项活动,继续培养学生主动参与、分工合作的能力,提高班级凝聚力,同时也增加家校合作的力度。

4、增加家校沟通力度,充分利用家长资源,在家校合作的基础上,丰富学生的校内外活动,增长见识。

三、特色目标

1、利用“小队评优”机制,创建以小队为单位的班级组织管理机制。

2、利用活跃的家长资源,创建家校共生的班级管理。

四、具体措施

1、利用午会课、品社课、班队课加强对学生的思想教育,并结合每日记载本进行一周小队评优,督促学生养成良好的行为习惯。

2、开展两周一次的班干部会议,及时指出工作中的不足,并引导班干部正确的工作方法,提升班干部能力,最后进行一月一评机制,督促班干部做好工作,培养他们的责任意识及工作能力。

3、多与家委会沟通,结合一些节假日开展各类活动,在活动中增长见识,培养能力。

五、评价方式

1、每周一次的小队评优机制

2、每周一次的“优秀小干部”和“优秀小干事”评选。

学校的教学工作计划 篇3

一、班级情况分析

本学期继续任教两个班的数学教学,两班学生在经过上一年级的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。二年级的学生,由于年龄特点部分学生们自觉性仍然较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算、计算时比较马虎,课下不能及时完成作业,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,使整个教学能够顺利进行。班中智利水平较好的学生有:吕榕、魏昀展、路顺吉、王旌华、孙奇昕、靳瑞瑶等,对于这部分智利较好的一部分学生,学习任务完成比较轻松,在这个基础上,我将引导他们多了解课外的知识,丰富他们的认识。班级中思维和反应能力较差的学生有很多,大概占到全班人数的百分之二十左右。因而在这一学期中,让学优生“吃饱”、让后进生“吃好”将是我工作的难点。教材的变动,知识的压缩,使学生在学习上会遇到很多的问题,毕竟这批学生在学前的数学基础并不乐观。如何解决好这些问题,将会直接影响学生今后的继续学习,我会尽可能的帮助学生循序渐进的掌握好这些知识点,以减少这一问题对学生造成的影响,争取不让一名学生掉队,使他们在原有的水平上都得到不同的发展。使所有的学生都树立起学习的信心。但低年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不 ……此处隐藏10055个字……初开好"教学经验论文交流会"。

⑷为提高教师们对日常工作的研究意识,继续开展教学沙龙研讨活动,让研讨贯穿于平时的教育教学工作,贯穿于常态课的研究中。

⑸继续开展教师间互相听课活动,每人每周至少听一节课,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

⑹学校积极支持、鼓励教师书写论文,参与上级各种竞赛、听课、学会交流活动。修改完善《天林小学教学研究奖励制度》,发挥其激励作用。

2、加强教学常规管理,全面提高课堂教学质量。

⑴各学年组长要认真组织本年组教师学习学校工作计划、教导处工作计划及学年组工作计划,并认真根据上述计划制定出适合于自己的、切实可行的教学工作计划。

⑵全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视、随机抽查等方式进行检查,及时了解我校教师的教学情况。进行"推门评优课"活动,每月在小结中对听课情况及教学现状进行汇总、分析、通报。提倡教师主动邀请领导听课,大力提高平常课的教学质量。

⑶加强课堂教学管理。

在课堂教学过程中要有严密的逻辑性,做到"心中有数"。具体做到:提早进教室,做好上课前的一切准备——备心情、备教法、备学法、备教具、备小黑板;上课时重视基础知识、基本技能的教学,要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;在师生平等的基础上强调教学互动,注意发挥学生的主体作用,要留有足够的时间和空间给学生进行思考和活动;让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识;激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,。随时纠正学生不规范的读写坐姿势,每节课练习当堂完成,准时下课不拖堂。

⑷开展教师教学质量报告制度。本学期四年级语文和五年级数学为教学质量报告年级。教学质量报告以班级为单位,开学初对本班的教学现状进行科学的剖析,对存在的问题要有具体的解决措施,措施的可操作性要强,注重实效性。

⑸教导处要继续实行月考核和月教学工作小结工作,加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,指导、检查、评优相结合。

⑹做好学困生的帮扶工作。

①各班级要有具体的学困生帮扶方案,教师要从"人本"的角度出发,坚持"补心"与补课相结合;与学生多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯,尽量控制学困生的人数比例。学期初要把帮扶方案报送到教导处(电子稿,3月7日前),

②根据学生差异,进行分层教学,加强方法指导,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。学期末进行基础知识竞赛,给学困生提供一个展示自我的舞台。

③教导处加强对学困生帮扶工作的指导和检查,及时进行调整,及时总结和推广好的经验做法。将学困生帮扶工作列入对教师的常规工作检查内容,记入考核分。

⑺为提高学生学习的积极性、主动性和竞争意识,丰富学生的学习生活,本学期将进行百科知识竞赛、数学趣味竞赛、语文趣味知识竞赛及英语竞赛,激发学生的学习兴趣,给不同层次的学生提供展示自我的平台。

⑻为贯彻执行《国家通用语言文字法》,推行规范汉字,让每位学生形成规范、整洁书写汉字的意识,养成良好的学习习惯,平时要加强写字的基本功训练,继续开展人人写一手好字活动,学期末进行写字过关验收,评出小小"书法家"。(低年级可以使用铅笔写学过的生字、词;中年级写弟子规;高年级写古诗等)

⑼广泛开展课外阅读活动,促进学校"书香校园"的深入开展。充分利用晨读午读时间,切实扩大学生的课外阅读量,调动学生的课后的阅读积极性,扎扎实实地培养学生浓厚的阅读兴趣,厚实学生的"阅读人生"。本学期将改进阅读检查的方法,同时"树典型、抓亮点",以校园广播为平台,为喜爱朗读的同学搭建一个展示自我的平台。学期末教导处与德育办共同组织一次读书成果汇报活动,并评选出"书香校园读书活动"优秀班级。

⑽做好毕业年级的各项工作,有针对性地制订毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会,开展教学质量分析,强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,课堂上做到精讲精练,课后认真做好培优扶弱工作。

⑾组织好期末测试。

3、加强学生常规纪律的管理,组织好学校的大课间活动。

⑴抓好学生的文明礼貌教育:课堂上的文明礼貌教育,如学生听讲的态度、与教师说话的态度、教师批改时的姿势等;课间的文明礼貌,如学生走路的姿势、问好的态度、遇到老师让路等;校外的文明礼貌:在家里对家长的态度、在大街上遇到老师问好、不在建筑物上乱写乱画等。

⑵加强走廊、操场的卫生纪律管理,培养学生自觉遵守纪律、维持公共卫生的良好习惯。对在走廊里跑跳打闹现象要坚决杜绝,杜绝在走廊内大声喧哗,在操场上乱扔纸屑等不文明现象的发生。

⑶继续实行违纪通知单制度。

⑷组织好学校的大课间活动。本学期大课间活动分三部分组成

第一部分:眼保健操。本学期教导处与卫生所以抽查的方式,对我校的眼保健操进行检查并进行评比,并及时公布。

第二部分:班级自由活动。本阶段时间由班主任自行安排:下课后全体师生到操场上开展丰富多彩的活动,如踢键子、跳绳、抖空竹等。此时班主任与科任教师要放下手头的工作,和学生一起到操场上,组织、参与学生的活动。

第三部分:集合、做广播体操、归队回班级。

结合上学期的检查经验,本学期继续执行大课间检查日报告制度,力争以检查促纪律,以纪律促学习,以学习促发展。组织"广播体操评比竞赛"。

4、做好体卫艺工作

体育工作

⑴加强体育课教学。

⑵加强特长学生和特长项目的的培养,组织参加县特长生竞赛。

⑶每月组织一项分年级的单项活动,用竞赛带动活动,真正达到锻炼身体的作用。

⑷提高学生课间操质量,对教师间操出勤情况进行严格考勤。

⑸及时组织学校田径队、乒乓球队的训练,组织参加全县中小学生运动会,力争取得满意成绩。

卫生工作

⑴加强管理室内外卫生,注重学习卫生习惯的养成教育。

⑵做好学生晨检工作。预防传染病,常见病的大面积发生。对本班出现的传染病,常见病,班主任要及时上报。

⑶做好眼保健操检查,力争使学生的眼操规范,起到其应有的作用。

艺术课

⑴加强音乐课、美术课的教学,并根据学校现有条件穿插部分校本教材。

⑵注重学生综合素质培养,组织开展丰富多彩的课外活动。

⑶组织学校乐队及时进行训练,加强对特长生的培养。

5、抓好控措工作,切实提高普及程度,真正做到无一流失学生。

⑴加强领导,转变观念,严格搞好保学控辍工作,教师签定控辍工作

《精选学校的教学工作计划合集7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式